Историјски извори
Историјски извори
Blog Header Title
„Што не боли – то није живот, што не пролaзи – то није срећа“ (Иво Андрић)
25.05.2016
Христина Полуга 3-8 ,прва награда на Смотри ћириличке писмености – Конкурс за најбољи писмени задатак, Тител 2016. „Шт... Read more
Предавање Јована Митића (4-4) „Утицај астроцита на диференцијацију матичних ћелија апикалне папиле у зреле неуроне in vitro“
22.05.2016
Имали смо прилику да у библиотеци, у петак, 20. 5, чујемо изванредно и узбуљиво предавање нашег ученика Јована Митића (4-4) о раду за који је доби... Read more
Наслеђе
22.05.2016
Писмени задатак Саве Рељина III/3, школска година 2015/16. Наслеђe Добио сам име по татином деда Сави. Он је рођен 1892. го... Read more
Чекање
22.05.2016
Писмени задатак Невене Ивановић IV/1 , школска 2015/16. ЧЕКАЊЕ Чекање нам је у срцу и мислима, у нама самима. Сами га у живот д... Read more
„Логор – последње одредиште“
22.05.2016
У петак, 13. маја, ученице четвртог разреда (IV 2) су наставницима, родитељима и ученицима представиле резултат истраживања на тему „ Логор - по... Read more
News Header Title
„Што не боли – то није живот, што не пролaзи – то није срећа“ (Иво Андрић)
25.05.2016
Христина Полуга 3-8 ,прва награда на Смотри ћириличке писмености – Конкурс за најбољи писмени задатак, Тител 2016. „Шт... Read more
Предавање Јована Митића (4-4) „Утицај астроцита на диференцијацију матичних ћелија апикалне папиле у зреле неуроне in vitro“
22.05.2016
Имали смо прилику да у библиотеци, у петак, 20. 5, чујемо изванредно и узбуљиво предавање нашег ученика Јована Митића (4-4) о раду за који је доби... Read more
Наслеђе
22.05.2016
Писмени задатак Саве Рељина III/3, школска година 2015/16. Наслеђe Добио сам име по татином деда Сави. Он је рођен 1892. го... Read more
Чекање
22.05.2016
Писмени задатак Невене Ивановић IV/1 , школска 2015/16. ЧЕКАЊЕ Чекање нам је у срцу и мислима, у нама самима. Сами га у живот д... Read more
„Логор – последње одредиште“
22.05.2016
У петак, 13. маја, ученице четвртог разреда (IV 2) су наставницима, родитељима и ученицима представиле резултат истраживања на тему „ Логор - по... Read more
- ID
- Course Name
- Programs
